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  • 2026春 高雄精神分析取向心理治療講座【第二季】 精神分析觀點的精神病理學

2026春 高雄精神分析取向心理治療講座【第二季】 精神分析觀點的精神病理學

入門課程
2026-01-16 ~ 2026-03-18 開放報名
立即報名
2026春 高雄精神分析取向心理治療講座【第二季】
精神分析觀點的精神病理學
The psychoanalytic point of view on psychopathology

 
本季課程延續上一季的古典基礎理論概念,拓展至多面向的臨床精神病理,以探討這些外顯的病灶困擾,其暗藏於內心的運作為何呢?此些涉及早年心智經驗、可能是被遺忘的記憶、或有扭曲的回憶,以當前的症狀表達,然而過去與現在的時序關係是線性的嗎?若心理的時間是非線性,又如何回溯呢?課程會從無意識與交織複雜的心理動力運作為基礎,說明心理動力與心理疾病的關係。
  • 課程內容
  • 講者簡介
  • 參考文獻
  • 課程綜覽
  • 報名與繳費方式
  • 注意事項
【時間】2026年03/18至06/10期間,週三19:00-21:00,共12堂
【地點】高雄無境文化講堂 (高雄市苓雅區尚志街2號2樓)

【課程大綱/講師】
  日期 課程題目  講師
1 03/18 歇斯底里症(案例:朵拉)
Hysteria  
葉怡寧
2 03/25 焦慮(案例:小漢斯)
Anxiety  
蔡文瑞
3 04/08 憂鬱(案例:史瑞伯)
Melancholia 
陳建佑
4 04/15 自戀(案例:史瑞伯)
Narcissism
王韋琇
5 04/22 邊緣型(案例:朵拉)
Borderline 
陳瑞慶
6 04/29
 
原始情緒發展(案例:小漢斯)
Primitive Emotional Development 
王盈彬
7 05/06 創傷(案例:鼠人)
Trauma 
謝孟婷
8 05/13 飲食疾患(案例:朵拉)
Eating Disorder 
周沛蒨
9 05/20 倒錯(案例:史瑞伯)
Perversions 
許宗蔚
10 05/27 過渡客體與過渡現象(案例:小漢斯)
Transitional Object and Transitional phenomena 
莊慧姿
11 06/03 鏡映(案例:狼人)
Mirroring 
詹婉鈺
12 06/10 心智化(案例:狼人)
Mentalization 
蔡榮裕
【講者簡介】 (依課程順序)

葉怡寧
精神科醫師、臺灣精神分析學會員、國際精神分析學會(IPA)暨臺灣精神分析研訓學會(TPS)精神分析師、英國倫敦大學學院理論精神分析碩士、天主教聖功醫院心理治療中心主任


蔡文瑞
臨床心理師,臺灣精神分析學會會員


陳建佑
精神科專科醫師,臺灣精神分析會員會員

王韋琇
潛心心理諮商所所長暨諮商心理師,國立彰化師範大學輔導與諮商學系博

士資格候選人,諮商專業督導,臺灣精神分析學會會員

陳瑞慶
諮商心理師,臺灣精神分析學會會員


王盈彬
精神科醫師,王盈彬精神科診所暨精神分析工作室主持人,英國倫敦大學學院理論精神分析碩士,臺灣精神分析學會理事,臺灣心理治療個案管理學會常務監事,臺灣分析治療學會副理事長暨決策創意團隊成員

謝孟婷
精神科醫師,中山大學英美文學所碩士生,IPSO (Internal Psychoanalytical Studies Organization)會員,臺灣精神分析學會會員暨國際精神分析學會(IPA)精神分析師候選人、現任心悅診所身心科醫師

周沛蒨

精神科醫師,兒童青少年精神科專科醫師,臺灣精神分析學會會員,現任高雄長庚兒童心智科主治醫師

許宗蔚
國際精神分析學會(International Psychoanalytic Association)精神分析師,兒童青少年精神科醫師,英國倫敦大學學院理論精神分析碩士, 臺灣精神分析學會理事

莊慧姿
臨床心理師,
臺灣精神分析學會(TPA)推薦分析取向治療師,IPA暨臺灣精神分析研訓學會(TPS)精神分析師,心和心理諮商所專任督導,桃子園精神分析工作室主持人

詹婉鈺
諮商心理師,臺灣精神分析學會會員


蔡榮裕
精神科醫師,臺灣分析治療學會理事長,臺灣心理治療個案管理學會理事長,臺灣精神分析學會創會理事長,松德院區《思想起心理治療中心》心理治療督導,《薩所羅蘭》顧問
歇斯底里症 Hysteria
Freud, S. (1893-1895). Studies on Hysteria. SE 2:3-305
焦慮 Anxiety

1. Sandler, J., & Freud, A. (1982). Discussions in the Hampstead Index on The Ego and the Mechanisms of Defence: VI. Orientation of the processes of defence according to the source of anxiety and danger. Bulletin of the Anna Freud Centre, 5(1), 5–35.
2. 
Hans Loewald (1952) The Problems of Defence and the Neurotic Intertation of Reality.
憂鬱 Melancholia
Kernberg, O.F. (2000). “Mourning and Melancholia” Eighty Years Later. Changing Ideas In A Changing World: The Revolution in Psychoanalysis. Essays in Honour of Arnold Cooper, 95-102
自戀 Narcissism
Green, A. (2002). A Dual Conception of Narcissism: Positive and Negative Organizations. Psychoanal Q., 71(4):631-649.
邊緣型 Borderline
Gabbard, G.O. (1991). Technical Approaches to Transference Hate in the Analysis of Borderline Patients. Int. J. Psycho-Anal., 72:625-636.
原始情緒發展 Primitive Emotional Development
Winnicott, D.W. (1945). Primitive Emotional Development. Int. J. Psycho-Anal., 26:137-143.
創傷 Trauma
Arlow, J.A. (1991). Chapter 1: Conflict, Trauma, and Deficit. Conflict and Compromise: Therapeutic Implications, 3-14.
飲食疾患 Eating Disorder
Ritvo, S. (1984). The Image and Uses of the Body in Psychic Conflict-With Special Reference to Eating Disorders in Adolescence. Psychoanalytic Study of the Child, 39:449-469.
倒錯 Perversions
McDougall, J. (2000). Sexuality and the Neosexual. Mod. Psychoanal., 25(2):155-166.
過渡客體與過渡現象 Transitional Object and Transitional phenomena
1.  Elmhirst, S.I. (1980). Transitional Objects in Transition. Int. J. Psycho-Anal.,61:367-373.first not-me possession.

2. Winnicott, D.W (1951). Transitional objects and transitional phenomena: A study of the first not-me possession.鏡映Mirroring
Wolf, E. (1985). The Search for Confirmation: Technical Aspects of Mirroring. Psychoanal. Inq., 5(2):271-282.
心智化 Mentalization 
Target, M. (2016). Mentalization within Intensive Analysis with a Borderline Patient. Brit. J. Psychother., 32(2):202-21
高雄精神分析取向心理治療春秋季班-兩年四季課程

【課程緣起】
高雄兩年四季的入門課程,以精神分析的核心理論主,經典臨床案例為輔,從古典佛洛伊德到當代的理論呈現整體的思考脈絡的轉變。理論課程部分有三季,第一季:精神分析的十二個基本概念,第二季:心理病理的理論與第三季:當代精神分析理論,以及第四季的技術部分:在精神分析診療室裡的工作。我們期待此課程引領有興趣的初學者入門精神分析的百年思考與經典案例。

【兩年四季課程】
【第一季】2025 秋-十二個基本概念與臨床案例
【第二季】2026 春-精神分析觀點的精神心理病理學
【第三季】2026 秋-當代精神分析的理論與臨床案例
【第四季】2027 春-在精神分析診療室裡的工作:臨床實務與技巧
…………………………………………………………………………
2026秋 高雄精神分析取向心理治療講座【第三季】
當代精神分析的理論與臨床實務
Freud and Beyond
本季課程承前兩季的古典精神分析理論,接續介紹後來的理論轉變及其轉變理由。精神分析在十九世紀經歷誘惑與性學理論的抉擇後, 進入二十世紀的理論心智發展理論建構的關鍵期,到了二十一世紀則從一個人逐漸轉向個體與他人的關係的發展。這樣的安排想提供入門者認識精神分析的發展史,並且促進臨床工作者溝通。
【時間】2026 年 09/16至12/02期間,週三晚上19:00-21:00,共12堂。
【地點】高雄無境文化講堂 (高雄市苓雅區尚志2號2樓)
【課程大綱/講師】
  日期 課程題目  講師
1 09/16 佛洛伊德及古典精神分析的傳統[案例:朵拉]
S. Freud and The classical Psychoanalytic Tradition   
葉怡寧
2 09/23 安娜佛洛伊德與自我心理學[案例:小漢斯]
Anna Freud&Ego Psychology 
蔡文瑞
3 09/30 溫尼考特
Winnicott 
陳建佑
4 10/07 克萊恩與當代克萊恩學派[案例:理查]
M. Klein and Contemporary Kleinian Theory 
陳瑞慶
5 10/14 克萊恩與溫尼考特的臨床對話
M. Klein and D. Winnicott: Comparisons and Dialogues 
詹婉鈺
6 10/21 當代英國精神分析:畢昂的涵容理論
W. Bion  
許宗蔚
7 10/28
 
馬勒分離與個體化[案例:小漢斯]
Margret Mahler: Separation-Individuation  
謝孟婷
8 11/04 費爾貝恩的臨床應用 劉時寧
9 11/11 當代美國分析:自體心理學[案例:Z先生]
An Overview of Contemporary psychoanalysis in America: Self Psychology   
劉慧卿
10 11/18 法國精神分析:聆聽[麗莎(Haydee Faimberg)的案例]
An Overview of Psychoanalytic Development in France 
王盈彬
11 11/25 溫尼考特與柯哈[案例:Z先生]
D. Winnicott and H. Khout 
莊慧姿
12 12/02 理論與技巧的歷史變革與爭議
Controversies in Technique 
蔡榮裕
  2026.03.08(含)前
早鳥優惠
2026.03.09(含)後

學會之友優惠 (合報2026春高雄第二季
和2026秋高雄第三季)

臺灣精神分析
學會會員
免費參與
一般人士 6,000元 7,000元 10,000元
學生(請出示國內有效學生證) 3,500元 4,500元 6,000元

 ※  恕不接受單堂報名。
 ※  完成兩年四季之學員,若在三年內再度報名同一地區精神分析取向心理治療講座,可享舊生優惠,請洽臺灣精神分析學會。


【學會之友】 合報2026春高雄第二季和2026秋高雄第三季成為「學會之友」: 一般人士10,000元、學生6,000元
臺灣精神分析學會自成立以來,每週三晚上固定開設精神分析的入門課程,廣受相關科系的學生以及對精神分析有興趣的社會人士的喜愛。響應參與者的要求,高雄班自2017年起增設「學會之友」,合報連續兩季課程者即可成為學會之友,可優惠參與為期一年的入門課程(2026春高雄第二季和2026秋高雄第三季),並贈送學會之友專屬紀念筆記本一本。

報名學會之友合報兩季課程者,恕無法以單季為單位退費。 (名額有限,欲報從速)

※2026秋高雄第三季內容可參考課程綜覽
 
【報名與繳費方式】
請至課程網頁點選「立即報名」,填寫報名資料,並依照付款指引完成繳費。


【退費】
課程開始前可受理退費,課程開始後(2026/03/18起)恕不退費。報名學會之友合報兩季(2026春高雄第二季與2026秋高雄第三季)課程者,恕無法以單季為單位退費,退費期限同樣是2026/03/18。

注意事項】

1. 本課程沒有提供線上上課或是錄音錄影等補課服務,亦不接受學員私自錄音或錄影。造成不便,敬請見諒!

2.退費:課程開始前可受理退費,課程開始後(2026/03/18起)恕不退費。報名學會之友合報兩季(2026春高雄第二季和2026秋高雄第三季)課程者,恕無法以單季為單位退費,退費期限同樣是2026/03/18。
3. 學生身份報名者請於開課當日報到時出示有效學生證,以便順利入場。
4. 本課程研習證書將於課程全部結束後,寄至報名時您所提供的email,無另外申請繼續教育學分。
5. 洽詢:請來信  臺灣精神分析學會 [email protected]
高雄
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