精神分析取向心理治療臨床課程2026-2028
臨床課程
2026-04-22 ~ 2026-05-31
開放報名
精神分析取向心理治療臨床課程2026-2028
臺灣精神分析學會自從2004年成立以來，除了春秋兩季每週三的入門課程，在台北、台中、高雄推廣精神分析的概論之外，更在2015年獲得國際精神分析學會的認可，於2017年展開精神分析師的訓練。而養成精神分析取向心理治療師的臨床課程，也持續在每週六下午進行。
本課程為期兩年，共四學期，系統化地介紹精神分析各家的理論與技巧，包含古典理論、客體關係、當代理論等，以及治療技術、人類發展、精神病理與治療倫理等單元，並且也注重每個人臨床的實務經驗，每位學員都須參與每學期的臨床案例團體督導。本課程適合對精神分析取向心理治療有一定經驗且希望更深入探討之專業人員參加，作為學習精神分析取向心理治療的完整基礎，以及日後作為深入精神分析不可或缺的主題課程。本課程也是本會推薦精神分析取向心理治療師推薦準則的必要條件之一。
【上課時間】週六下午12:30-17:30，2026年9月至2028年7月，為期兩年共四學期，每學期進行14週。
【上課地點】台北市中山區德惠街17號2樓 (臺灣精神分析學會會址)
【報名資格】領有臺灣證照且具實務工作經驗之心理治療相關領域專業人員（諮商心理師、臨床心理師、醫師、護理師、社工師、輔導教師等）
【報名申請表】請見「報名與繳費方式」分頁
【課程內容】
註：兩年後同樣課程將由不同講者講授
【結業證明】在為期兩年的上課與團督之後，即可獲得學會授與的《結業證明》。
【完訓證書】完成兩年臨床課程並取得結業證書後，提交授課內容相關的一篇小論文（3000字）(註一)並審查通過，學會將授與《完訓證書》。詳細申請辦法與費用於錄取後另行說明。完訓證書也是本會推薦精神分析取向心理治療師推薦準則的必要條件之一。
註一：
1. 自2019年8月起入學者適用
2. 臨床課程受訓者，在取得結業證書後，可向學會申請論文審查。
3. 論文說明如下：
a. 內容需包含臨床案例以及與授課內容相關的理論。
b. 以中文寫作，含500字以內之摘要、至少3000字之內文、以及參考文獻。
4. 通過論文審查者，學會將授與《完訓證書》。
臺灣精神分析學會自從2004年成立以來，除了春秋兩季每週三的入門課程，在台北、台中、高雄推廣精神分析的概論之外，更在2015年獲得國際精神分析學會的認可，於2017年展開精神分析師的訓練。而養成精神分析取向心理治療師的臨床課程，也持續在每週六下午進行。
本課程為期兩年，共四學期，系統化地介紹精神分析各家的理論與技巧，包含古典理論、客體關係、當代理論等，以及治療技術、人類發展、精神病理與治療倫理等單元，並且也注重每個人臨床的實務經驗，每位學員都須參與每學期的臨床案例團體督導。本課程適合對精神分析取向心理治療有一定經驗且希望更深入探討之專業人員參加，作為學習精神分析取向心理治療的完整基礎，以及日後作為深入精神分析不可或缺的主題課程。本課程也是本會推薦精神分析取向心理治療師推薦準則的必要條件之一。
【上課時間】週六下午12:30-17:30，2026年9月至2028年7月，為期兩年共四學期，每學期進行14週。
【上課地點】台北市中山區德惠街17號2樓 (臺灣精神分析學會會址)
【報名資格】領有臺灣證照且具實務工作經驗之心理治療相關領域專業人員（諮商心理師、臨床心理師、醫師、護理師、社工師、輔導教師等）
【報名申請表】請見「報名與繳費方式」分頁
【課程內容】
| 時間 | 課程 | 講師/協同講師 | |
| 2026.9 │ 2027.1 |
12:30-14:00 | 人的發展 | 樊雪梅、許宗蔚 (協同：游佩琳) |
| 14:15-15:45 | 個案討論(A)、(B)、(Ｃ) |
(A) 游佩琳、樊雪梅
(B) 許宗蔚、黃泰翰
(C) 謝朝唐、許薰月
|
|
| 16:00-17:30 | 理論：古典精神分析 | 黃泰翰、謝朝唐、許薰月 (協同：李郁芬) |
|
| 2027.3 │ 2027.7 |
12:30-14:00 | 理論：英國精神分析 | 葉怡寧、游佩琳、彭奇章 |
| 14:15-15:45 | 個案討論(A)、(B)、(Ｃ) |
(A) 葉怡寧、劉愛嘉
(B) 游佩琳、蔡佑俞
(C) 盧乃榕、彭奇章
|
|
| 16:00-17:30 | 治療技術：移情反移情 | 盧乃榕、蔡佑俞、劉愛嘉 | |
| 2027.9 │ 2028.1 |
12:30-14:00 | 精神病理 | 游佩琳、李詠慧、許瑞琳 |
| 14:15-15:45 | 個案討論(A)、(B)、(Ｃ) | (A) 游佩琳、許瑞琳 (B) 李詠慧 (C) 彭奇章 |
|
| 16:00-17:30 | 治療倫理 | 彭奇章等 | |
| 2028.3 │ 2028.7 |
12:30-14:00 | 理論：其他當代理論 | 李郁芬、黃世明、陳冠宇 |
| 14:15-15:45 | 個案討論(A)、(B)、(Ｃ) | (A) 李郁芬、陳冠宇 (B) 黃世明、葉毓峰 (C) 黃秀惠、吳麗琴 |
|
| 16:00-17:30 | 治療技術：詮釋、行動、阻抗、修通 | 吳麗琴、葉毓峰、黃秀惠 |
註：兩年後同樣課程將由不同講者講授
【結業證明】在為期兩年的上課與團督之後，即可獲得學會授與的《結業證明》。
【完訓證書】完成兩年臨床課程並取得結業證書後，提交授課內容相關的一篇小論文（3000字）(註一)並審查通過，學會將授與《完訓證書》。詳細申請辦法與費用於錄取後另行說明。完訓證書也是本會推薦精神分析取向心理治療師推薦準則的必要條件之一。
註一：
1. 自2019年8月起入學者適用
2. 臨床課程受訓者，在取得結業證書後，可向學會申請論文審查。
3. 論文說明如下：
a. 內容需包含臨床案例以及與授課內容相關的理論。
b. 以中文寫作，含500字以內之摘要、至少3000字之內文、以及參考文獻。
4. 通過論文審查者，學會將授與《完訓證書》。
第一學期（2026年秋季）
【日期】9/05、9/12、9/19、10/17、10/24、10/31、11/07、11/14、11/21、11/28、12/05、12/19、1/09、1/16，共十四堂課
【時間】週六1230-1730
【理論：古典精神分析】
雙驅力理論、拓樸論與結構論兩個模型、嬰兒性特質、伊底帕斯情節的消融、事後作用 (après-coup)，這些名詞你都聽過，但是真的知道它在說甚麼，是怎麼來的，跟臨床運用又有什麼關係嗎？
自佛洛伊德「夢的解析」在1900年出版，匆匆過了一百多年。今日的我們，學習精神分析仍要回到起點，從佛洛伊德開始。本課程將以「閱讀佛洛伊德」為主軸，回顧他橫跨生命後半四十年間的精神分析理論演變，並搭配比較同時代亞伯拉罕、費倫奇等人的理論歧異，介紹古典理論的基石。
【人的發展】
本堂課由許宗蔚、樊雪梅兩位分析師教授。使用的主要教材為幾位英國獨立學派分析師一起撰寫的 Human Development: An Introduction to the Psychodynamics of Growth, Maturity and Ageing. 十四堂課中，兩位講者將從母親懷孕談起，走過人之發展的各個階段，及每個階段的心智本質內涵與所要完成的發展任務。課程結束在如何老去、趨近死亡及哀悼失去。
【講者簡歷】
樊雪梅：英國精神分析學會訓練並認證（fellow）、訓練督導級成人分析師（IPA）、兒童分析師（IPA）、兒童青少年分析取向心理治療師（Tavistock）、兒童分析取向心理治療博士（Tavistock & UEL）、臺灣精神分析學會會員
許宗蔚：兒童青少年精神科醫師、英國倫敦The Tavistock Clinic 兒童青少年實習心理治療師、國際精神分析學會（IPA）訓練分析師、臺灣精神分析學會會員
游佩琳：精神科醫師、國際精神分析學會（IPA）精神分析師、英國倫敦學院大學精神分析理論研究碩士、臺灣精神分析學會 常務理事、臺灣精神分析學會會員
李郁芬：曾任馬偕紀念醫院精神科醫師、臺灣精神分析學會會員、個人工作室
黃泰翰：精神科醫師、臺灣精神分析學會會員、自由想心理診所負責人
許薰月：臺灣諮商心理師、法國心理師、巴黎西堤大學精神分析與心理病理學博士、臺灣精神分析學會會員
謝朝唐：精神科醫師、中山大學哲學碩士、巴黎西堤大學精神分析與心理病理學博士、臺灣精神分析學會準會員
【日期】9/05、9/12、9/19、10/17、10/24、10/31、11/07、11/14、11/21、11/28、12/05、12/19、1/09、1/16，共十四堂課
【時間】週六1230-1730
【理論：古典精神分析】
雙驅力理論、拓樸論與結構論兩個模型、嬰兒性特質、伊底帕斯情節的消融、事後作用 (après-coup)，這些名詞你都聽過，但是真的知道它在說甚麼，是怎麼來的，跟臨床運用又有什麼關係嗎？
自佛洛伊德「夢的解析」在1900年出版，匆匆過了一百多年。今日的我們，學習精神分析仍要回到起點，從佛洛伊德開始。本課程將以「閱讀佛洛伊德」為主軸，回顧他橫跨生命後半四十年間的精神分析理論演變，並搭配比較同時代亞伯拉罕、費倫奇等人的理論歧異，介紹古典理論的基石。
【人的發展】
本堂課由許宗蔚、樊雪梅兩位分析師教授。使用的主要教材為幾位英國獨立學派分析師一起撰寫的 Human Development: An Introduction to the Psychodynamics of Growth, Maturity and Ageing. 十四堂課中，兩位講者將從母親懷孕談起，走過人之發展的各個階段，及每個階段的心智本質內涵與所要完成的發展任務。課程結束在如何老去、趨近死亡及哀悼失去。
【講者簡歷】
樊雪梅：英國精神分析學會訓練並認證（fellow）、訓練督導級成人分析師（IPA）、兒童分析師（IPA）、兒童青少年分析取向心理治療師（Tavistock）、兒童分析取向心理治療博士（Tavistock & UEL）、臺灣精神分析學會會員
許宗蔚：兒童青少年精神科醫師、英國倫敦The Tavistock Clinic 兒童青少年實習心理治療師、國際精神分析學會（IPA）訓練分析師、臺灣精神分析學會會員
游佩琳：精神科醫師、國際精神分析學會（IPA）精神分析師、英國倫敦學院大學精神分析理論研究碩士、臺灣精神分析學會 常務理事、臺灣精神分析學會會員
李郁芬：曾任馬偕紀念醫院精神科醫師、臺灣精神分析學會會員、個人工作室
黃泰翰：精神科醫師、臺灣精神分析學會會員、自由想心理診所負責人
許薰月：臺灣諮商心理師、法國心理師、巴黎西堤大學精神分析與心理病理學博士、臺灣精神分析學會會員
謝朝唐：精神科醫師、中山大學哲學碩士、巴黎西堤大學精神分析與心理病理學博士、臺灣精神分析學會準會員
第二學期（2027年春季）
【理論：英國精神分析】
1930年代，隨著納粹勢力的抬頭，大量猶太裔分析師從歐陸逃往倫敦，其中包括佛洛伊德（Sigmund Freud)與其女兒安娜·佛洛伊德 (Anna Freud)，也開啟了英國成為精神分析重鎮的序幕。
本課程將深入探討英國精神分析核心流派的交會。我們將解析克萊恩(Melanie Klein) 劃時代的「嬰兒潛意識幻想」，探討妄想—分裂與憂鬱位置如何奠定客體關係理論；隨後進入後克萊恩學派，追隨西格爾（Hanna Segal ）對符號形成的洞見，以及比昂（Wilfred Bion)對於情緒轉化與思考功能的深入開展。
同時，課程亦涵蓋安娜·佛洛伊德對自我防衛與兒童觀察的貢獻，並對比中間學派大師溫尼考特 (Donald Winnicott) 關於「抱持環境」與「過渡客體」的經典理論。本課程旨在呈現英國學派如何從臨床實務出發，將精神分析從早期的驅力導向，演進為對原初母嬰互動與關係內化的細膩關注，進一步理解經驗如何轉化為深層的心靈結構。
【治療技術：治療結構、移情、反移情】
精神分析對治療結構的觀點有其演化的歷史，為什麼要準時開始與結束，為什麼要約固定的晤談時間？為什麼我們不輕鬆自在地跟個案聊聊我們的人生經驗或是感情觀？這些從成千上百位治療師的經驗與思辨後留下的原則，學習精神分析的你一定要遵守嗎？這些看似沒得商量的規定，跟坐在診療室裡的兩個人到底有什麼關係？本課程將介紹不同精神分析師對於移情、反移情的討論，期盼增進學員對於臨床材料的敏感度，並擴展身為精神分析取向治療師的聆聽能力。
【講者簡歷】
葉怡寧：國際精神分析學會(International Psychoanalytic Association)精神分析師、精神科專科醫師、英國倫敦大學學院理論精神分析碩士、臺灣精神分析學會員
游佩琳：精神科醫師、國際精神分析學會（IPA）精神分析師、英國倫敦學院大學精神分析理論研究碩士、臺灣精神分析學會 常務理事、臺灣精神分析學會會員
彭奇章：若有光心理治療所臨床心理師、臺灣精神分析學會會員、國際精神分析學會精神分析師候選人
盧乃榕：臨床心理師、臺灣精神分析學會會員、 臺灣精神分析學會暨國際精神分析學會（IPA）分析師候選人
蔡佑俞：精神科專科醫師、臺灣精神分析學會會員、臺灣精神分析研訓學會分析師候選人
劉愛嘉：諮商心理師、臺灣精神分析學會會員、臺灣精神分析學會暨國際精神分析學會（IPA）分析師候選人
【理論：英國精神分析】
1930年代，隨著納粹勢力的抬頭，大量猶太裔分析師從歐陸逃往倫敦，其中包括佛洛伊德（Sigmund Freud)與其女兒安娜·佛洛伊德 (Anna Freud)，也開啟了英國成為精神分析重鎮的序幕。
本課程將深入探討英國精神分析核心流派的交會。我們將解析克萊恩(Melanie Klein) 劃時代的「嬰兒潛意識幻想」，探討妄想—分裂與憂鬱位置如何奠定客體關係理論；隨後進入後克萊恩學派，追隨西格爾（Hanna Segal ）對符號形成的洞見，以及比昂（Wilfred Bion)對於情緒轉化與思考功能的深入開展。
同時，課程亦涵蓋安娜·佛洛伊德對自我防衛與兒童觀察的貢獻，並對比中間學派大師溫尼考特 (Donald Winnicott) 關於「抱持環境」與「過渡客體」的經典理論。本課程旨在呈現英國學派如何從臨床實務出發，將精神分析從早期的驅力導向，演進為對原初母嬰互動與關係內化的細膩關注，進一步理解經驗如何轉化為深層的心靈結構。
【治療技術：治療結構、移情、反移情】
精神分析對治療結構的觀點有其演化的歷史，為什麼要準時開始與結束，為什麼要約固定的晤談時間？為什麼我們不輕鬆自在地跟個案聊聊我們的人生經驗或是感情觀？這些從成千上百位治療師的經驗與思辨後留下的原則，學習精神分析的你一定要遵守嗎？這些看似沒得商量的規定，跟坐在診療室裡的兩個人到底有什麼關係？本課程將介紹不同精神分析師對於移情、反移情的討論，期盼增進學員對於臨床材料的敏感度，並擴展身為精神分析取向治療師的聆聽能力。
【講者簡歷】
葉怡寧：國際精神分析學會(International Psychoanalytic Association)精神分析師、精神科專科醫師、英國倫敦大學學院理論精神分析碩士、臺灣精神分析學會員
游佩琳：精神科醫師、國際精神分析學會（IPA）精神分析師、英國倫敦學院大學精神分析理論研究碩士、臺灣精神分析學會 常務理事、臺灣精神分析學會會員
彭奇章：若有光心理治療所臨床心理師、臺灣精神分析學會會員、國際精神分析學會精神分析師候選人
盧乃榕：臨床心理師、臺灣精神分析學會會員、 臺灣精神分析學會暨國際精神分析學會（IPA）分析師候選人
蔡佑俞：精神科專科醫師、臺灣精神分析學會會員、臺灣精神分析研訓學會分析師候選人
劉愛嘉：諮商心理師、臺灣精神分析學會會員、臺灣精神分析學會暨國際精神分析學會（IPA）分析師候選人
第三學期（2027年秋季）
【精神病理】
精神醫學的教育，讓我們從症狀、現象學的角度做疾病的診斷分類。而精神分析觀點則是從心理動力，佛洛伊德地誌模型及結構模型,、客體關係及人格結構等面向切入， 除了描述性的分類，更注重從心智運作的層面，從診療室的兩人場域來理解個案的精神病理學。
本課程不僅介紹精神病理，也再次爬梳精神分析的理論發展，並且介紹前人如何依照對精神病理的不同理解，展開對分析技術的調整與變革。
【治療倫理】
阿根廷分析師Echegoyen認為技術（Technigue）與倫理(Ethics)是一枚硬幣的兩面，倫理並非僅是一種行為準則，甚至是分析技術的本質。這堂課將帶領學員們從治療倫理導論出發，再經由講師群介紹倫理議題的豐富面向，一同感受存在於治療室內與外的人性、價值、關係、結構等等之衝突環節，並進一步思辨如何保護治療空間合理地存活下去。
【講者簡歷】
游佩琳：精神科醫師、國際精神分析學會（IPA）精神分析師、英國倫敦學院大學精神分析理論研究碩士、臺灣精神分析學會 常務理事、臺灣精神分析學會會員
李詠慧：諮商心理師、臺灣精神分析學會會員
許瑞琳：精神科專科醫師、臺灣精神分析學會會員、台中心身美診所主治醫師
彭奇章：若有光心理治療所臨床心理師、臺灣精神分析學會會員、國際精神分析學會精神分析師候選人
【精神病理】
精神醫學的教育，讓我們從症狀、現象學的角度做疾病的診斷分類。而精神分析觀點則是從心理動力，佛洛伊德地誌模型及結構模型,、客體關係及人格結構等面向切入， 除了描述性的分類，更注重從心智運作的層面，從診療室的兩人場域來理解個案的精神病理學。
本課程不僅介紹精神病理，也再次爬梳精神分析的理論發展，並且介紹前人如何依照對精神病理的不同理解，展開對分析技術的調整與變革。
【治療倫理】
阿根廷分析師Echegoyen認為技術（Technigue）與倫理(Ethics)是一枚硬幣的兩面，倫理並非僅是一種行為準則，甚至是分析技術的本質。這堂課將帶領學員們從治療倫理導論出發，再經由講師群介紹倫理議題的豐富面向，一同感受存在於治療室內與外的人性、價值、關係、結構等等之衝突環節，並進一步思辨如何保護治療空間合理地存活下去。
【講者簡歷】
游佩琳：精神科醫師、國際精神分析學會（IPA）精神分析師、英國倫敦學院大學精神分析理論研究碩士、臺灣精神分析學會 常務理事、臺灣精神分析學會會員
李詠慧：諮商心理師、臺灣精神分析學會會員
許瑞琳：精神科專科醫師、臺灣精神分析學會會員、台中心身美診所主治醫師
彭奇章：若有光心理治療所臨床心理師、臺灣精神分析學會會員、國際精神分析學會精神分析師候選人
第四學期（2028年春季）
【理論：其他當代理論】待定
【治療技術：詮釋、行動、阻抗、修通】
本課程將聚焦於精神分析的治療技術及其概念，探討其在分析治療臨床工作中的運用與發展。
我們將從Joseph Sandler等人的著作《The Patient and the Analyst》，與佛洛伊德的經典技術文章，理解精神分析與時俱進的重要技術概念與演變，並透過理論與臨床實務的持續對話，協助學員描繪出精神分析歷程知識與技術運用的動態圖像。
【講者簡歷】
李郁芬：曾任馬偕紀念醫院精神科醫師、臺灣精神分析學會會員、個人工作室
黃世明：臺灣精神分析學會會員、巴黎第七大學精神分析研究學院碩士、心身美診所主治醫師、臺灣精神分析研訓學會分析師候選人
陳冠宇：精神科醫師、國際精神分析學會 (IPA) 與臺灣精神分析研訓學會 (TPS) 訓練督導級精神分析師、臺灣精神分析研訓學會秘書長、臺灣精神分析學會 (TPA) 會員、美國精神分析學會 (APsA) 學術會員
葉毓峰：諮商心理師、臺灣精神分析學會會員
吳麗琴：臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士、臺灣精神分析學會會員、國際精神分析學會(IPA)精神分析師、麗琴心理諮商所負責人
黃秀惠：諮商心理師、臺灣精神分析學會會員、臺灣精神分析研訓學會（TPS）暨國際精神分析學會（IPA）精神分析師候選人
【理論：其他當代理論】待定
【治療技術：詮釋、行動、阻抗、修通】
本課程將聚焦於精神分析的治療技術及其概念，探討其在分析治療臨床工作中的運用與發展。
我們將從Joseph Sandler等人的著作《The Patient and the Analyst》，與佛洛伊德的經典技術文章，理解精神分析與時俱進的重要技術概念與演變，並透過理論與臨床實務的持續對話，協助學員描繪出精神分析歷程知識與技術運用的動態圖像。
【講者簡歷】
李郁芬：曾任馬偕紀念醫院精神科醫師、臺灣精神分析學會會員、個人工作室
黃世明：臺灣精神分析學會會員、
陳冠宇：精神科醫師、國際精神分析學會 (IPA) 與臺灣精神分析研訓學會 (TPS) 訓練督導級精神分析師、臺灣精神分析研訓學會秘書長、臺灣精神分析學會 (TPA) 會員、美國精神分析學會 (APsA) 學術會員
葉毓峰：諮商心理師、臺灣精神分析學會會員
吳麗琴：臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士、臺灣精神分析學會會員、國際精神分析學會(IPA)精神分析師、麗琴心理諮商所負責人
黃秀惠：諮商心理師、臺灣精神分析學會會員、臺灣精神分析研訓學會（TPS）暨國際精神分析學會（IPA）精神分析師候選人
【報名方式】請詳細填妥下方所附之申請表，於2026/05/31前以掛號郵件方式寄至「104台北市中山區德惠街17號2樓，臺灣精神分析學會收」（以郵戳為憑）。若未收到報名手續完成之通知email，請來信[email protected]確認。
【錄取通知】由本會心理治療委員會進行書面審查，確認錄取名單與候補名單後，於2026/06/30前email個別通知。
【收費】
1. 繳費方式將在確定錄取後個別通知。
2. 費用：兩年課程共 80,000元（臺灣精神分析學會會員60,000元），並採每年7/15前完成繳費，每年40,000元（臺灣精神分析學會會員30,000元）。
3. 退費：原則上請各位慎重，錄取且同意後盡力完成整個課程，這是權利也是義務，若因偶發事件而難以持續時，相關退費情形將依個別狀況考量處理。
【2026-2028臨床課程申請表】
【錄取通知】由本會心理治療委員會進行書面審查，確認錄取名單與候補名單後，於2026/06/30前email個別通知。
【收費】
1. 繳費方式將在確定錄取後個別通知。
2. 費用：兩年課程共 80,000元（臺灣精神分析學會會員60,000元），並採每年7/15前完成繳費，每年40,000元（臺灣精神分析學會會員30,000元）。
3. 退費：原則上請各位慎重，錄取且同意後盡力完成整個課程，這是權利也是義務，若因偶發事件而難以持續時，相關退費情形將依個別狀況考量處理。
【2026-2028臨床課程申請表】
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